《海伦凯勒》观后感
细细品味一部作品以后，一定有不少感悟吧，为此就要认真思考观后感如何写了。到底应如何写观后感呢？下面是小编帮大家整理的《海伦凯勒》观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《海伦凯勒》观后感1马克。吐温曾说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”
今天，老师给我们看了《海伦。凯勒》这部电影，电影的主人公海伦凯勒，从小就集聋，哑，盲于一身。
她的脾气很古怪，这是因为他整天生活在黑暗无声的世界里好似被一只无情的手抓住了，她抗争着，不仅仅她还不能向别人表达自己的看法，对外部世界一无所知，其实她倔强的性格，正是他勇敢的表现。
后来海伦有了家庭教师，老师教海伦学习，他就这样不断的学习，最后学会了四种语言，还学会了说话。
最值得我学习的是，他进了高等学府，海伦贪婪地读着盲文书籍，手上，磨起了泡，也不放弃。
我想一个残疾人都那么用功，努力的学习如饥似渴的读书，那么我一个正常人不是更要努力学习吗？
海伦凯勒爱学习爱读书，每时每刻都在学习，从不荒废时间，那么我们更要珍惜时间珍惜生命努力学习那样生命的价值就更高了。
还有一点也是我要向海伦学习的地方，那就是海伦面对种种他人看来难以克服的困难，可海伦却微笑面对厄运，她所取得的成就显示一个残疾人的生命的价值，所以我们以后遇到一个小的困难坚决不能退缩， ……此处隐藏3891个字……尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。在平时工作中，我经常主动与家长联系，及时地向家长反映幼儿在园的生活与学习情况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况，以便更好地形成教育合力，共同教育好我们的孩子。
四、谦虚虚心请教，提高自身素质方面：
在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的先进方法和优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作。同时，我还参加了市中心教研组的活动，并拜平湖市名师——杨仕芳老师为师，我非常珍惜这样的学习机会，向老师请教自己在教育教学中遇到的困惑，努力吸收外界的信息和知识，浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，让自己永远处于一湾活水之中。同时，我也积极组织和参加教研活动，承担阅读教学公开课《鼹鼠的皮鞋车》、《咕噜牛》，受到领导和同事的认可；执教的阅读活动《树真好》活动也得到了杨仕芳老师的肯定。
五、存在不足：
本学期尽管做了不少工作，但仍然存在着许多不尽人意的地方，主要表现在班级纪律有待进一步加强，教学与管理有待进一步深化。表现在：大部分幼儿大方、活泼，但由于男孩子特别多，比较好动，个别幼儿倾听习惯较差，显得异常好动，不能很好地遵守活动规则；极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地督促和提醒等，这些都有待于我在以后的工作中加以改进。
一学期的工作就结束了，回顾所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。今后，我将继续发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，开拓创新，以促进教学工作更上一层楼。
